本人2003年7月畢業(yè)于南京師范大學(xué)體育教育（師范）專業(yè)，同年8月參加教育教學(xué)工作，任教體育與健康學(xué)科。2009年8月被聘為中小學(xué)一級(jí)教師，到現(xiàn)在已任職16年。任教以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實(shí)工作、愛崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，恪守職業(yè)，道德規(guī)范，以身作則，為人師表。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
二、教育教學(xué)方面
從教22年來，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作13年，在教育教學(xué)中因材施教，積極鉆研教材與教法，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，注重提高課堂四十分鐘的效率，根據(jù)初中生好奇、好動(dòng)、好玩和好勝等心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)方法，采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造輕松、活潑的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的參練習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。曾獲常州市原城區(qū)體育基本功比賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)體育中考成績優(yōu)異，開設(shè)市級(jí)公開課1節(jié)，校際公開課5節(jié)，校級(jí)公開課多節(jié)。2016年參加常州市教育局舉辦的第十期“優(yōu)秀教師免費(fèi)導(dǎo)學(xué)”公益活動(dòng), 被評(píng)為“先進(jìn)教師”。
在擔(dān)任校健美操隊(duì)期間，將北郊初中健美操成為江蘇省特色學(xué)校，常年利用課余時(shí)間和寒暑假休息時(shí)間帶領(lǐng)健美操隊(duì)訓(xùn)練，不畏暑假的炎熱和寒假的寒冷，與學(xué)生共甘苦，帶隊(duì)期間每年參加常州市中小學(xué)生健美操比賽，多年參加江蘇省中小學(xué)生健美操錦標(biāo)賽，多次榮獲市比賽多個(gè)單項(xiàng)第一名、團(tuán)體第一名，省賽單項(xiàng)第一名，團(tuán)體一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。校健美操隊(duì)在省賽中多次被評(píng)為體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。多名運(yùn)動(dòng)員被評(píng)為常州市“優(yōu)秀體育之星”。
擔(dān)任備課組長期間，充分發(fā)揮集備力量，加強(qiáng)組內(nèi)研討，提升整個(gè)備課組的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。
擔(dān)任學(xué)校工會(huì)工作以來，本著為老師服務(wù)的宗旨，想老師所想，做老師想做，多次帶領(lǐng)老師參加上級(jí)和學(xué)校組織的各種比賽，如合唱、體育、演講比賽等。在每次比賽中都取得優(yōu)異的成績，豐富了老師的校園生活，更好的加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。重視和關(guān)心婚喪嫁娶、生育生病的在職教師和退休教師，第一時(shí)間隨同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上門慰問。讓老師第一時(shí)間感受到學(xué)校的關(guān)心關(guān)懷。組織好每年的教師節(jié)、三八節(jié)等節(jié)日活動(dòng)，為青年教師組織師徒結(jié)對(duì)儀式，搭建成長平臺(tái)。工會(huì)是教工之家，至2016年工會(huì)工作至今，學(xué)校多個(gè)班組分別獲得省市多種榮譽(yù)，其中歷史組獲得省“巾幗文明崗”，物理組獲得省“模范職工小家”，學(xué)校分別獲得常州市“信賴職工之家”、常州市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)，個(gè)人被評(píng)為2017年常州市“最信賴娘家人”、2018年常州市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀工會(huì)干部”、2018年常州市“優(yōu)秀教育工作者”。
三、教科研方面
教科研是提升教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。積極參與教育教學(xué)研究，注重將教學(xué)實(shí)踐中的思考與探索進(jìn)行提煉總結(jié)。近年來，撰寫了多篇教育教學(xué)論文，《如何在初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生服集體意識(shí)》、《拓展活動(dòng)在初中體育教學(xué)中的作用》、《初中體育課堂中如何鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)》、《如何處理體育教學(xué)中的師生關(guān)系》、《健美操在初中體育教學(xué)中的作用分析》、《淺談尊重的教育》、《初中體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)存在問題與對(duì)策研究》、《淺談初中體育教學(xué)方法的多樣化》、《初中體育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策》等在省級(jí)刊物上發(fā)表，2012年主持校級(jí)課題1篇，相關(guān)論文《淺談中學(xué)體育教學(xué)在德育教育中的作用》在江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。
四、指導(dǎo)青年教師方面
作為指導(dǎo)教師，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，與苗江斌老師和鄒俊杰老師簽署了體育學(xué)科的“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議，通過聽課、評(píng)課、共同備課等方式，助力他們快速成長。指導(dǎo)的苗江斌老師獲第七批常州市中小學(xué)教壇新秀。
星光不忘趕路人，歲月不負(fù)有心人，成績只是代表過去，在以后的教育教學(xué)和工會(huì)工作中會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不斷完善自我，爭(zhēng)做四有好老師，努力做老師心目中最滿意的娘家人。